دانلود سورس و کد

فرم گزارش فرایند آموزش پژوهی- بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی • • • • °°• فرم گزارش فرایند آموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی فرم گزارش فرایند آموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی › دانلودرایگانفرمفرم گزارش فرایند آموزش پژوهی – بررسی شیوه های کم کردن › دانلودرایگانفرم فرم گزارش فرایند آموزش پژوهی – بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی قصد این پژوهش بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموزان در کلاس سوم ابتدایی می باشد با توجه به اینکه آموزش پژوه در مشاهدات خود و بررسی های انجام گرفته از دانش › › فرم گزارش فرایند آموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن › › فرم گزارش فرایند آموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی تعداد صفحات زبان فارسی فرمت قابل ویرایش فهرست نامشخص منابع و مآخذ نامشخص جدول و نمودار نامشخص عکس و تصویر نامشخص محتوای فایل › آموزشپژوهیبررسیآموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش › آموزشپژوهیبررسی · آموزش پژوهی – بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی پروژه ی آموزش پژوهی حاضر در جهت بررسی علل افت تحصیلی و مشکلات نوشتاری دانش آموزان در درس املا انجام گرفته است › › آموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش › › آموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی تعداد صفحات زبان فارسی فرمت قابل ویرایش فهرست دارد منابع و مآخذ دارد جدول و نمودار دارد عکس و تصویر ندارد محتوای فایل › آموزشپژوهیآموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش › آموزشپژوهی · پروژه ی آموزش پژوهی حاضر در جهت بررسی علل افت تحصیلی و مشکلات نوشتاری دانش آموزان در درس املا انجام گرفته است عدم اعتماد به نفس، اضطراب و مشکلات خانوادگی از عواملی است که گریبان گیر بسیاری از افراد جامعه است بروز این › › آموزشپژوهیآموزش پژوهی شیوه نگارش دانلود صدها نمونه رایگان ویرگول › › آموزشپژوهی مفهوم آموزش پژوهی در عرصه عمل چیست ؟ مفهوم آموزش پژوهی در عرصه عمل درست همان چیزی را در ذهن مخاطب تداعی می کند که در ارتباط با اقدام پژوهی شاهدش هستیم در واقع در این مقوله نیز تاکید همه صاحبنظران بر روی مباحث عملی و راهکارهای عملی و قابل اجرا بر روی محصلان بوده است › نمونه های آماده درس پژوهی همراه با گزارش دانلود پژوهش › ح یکی از مهمترین اهداف درس پژوهی درک عمیق تر مدیران آموزشی از درس پژوهی ، بکارگیری استراتژی های اثربخش تر در ارتقای مدیریت آموزشی ،تغییریاددهنده به یادگیرنده ،تبدیل مدرسه از مکان آموزش به جایی برای یادگیری متحول می سازد ، مدرسه را به مثابه سازمان یادگیرنده بازسازی می کند

فرم گزارش فرایند آموزش پژوهی- بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی
دسته بندی : روانشناسی و تربیتی
تگ : آموزش پژوهی,افت تحصیلی,نارسانویسی درسی,مقطع سوم ابتدایی, فرم گزارش فرایند آموزش پژوهی
فرم گزارش فرایند آموزش پژوهی - بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی

قصد این پژوهش بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموزان در کلاس سوم ابتدایی می باشد. با توجه به اینکه آموزش پژوه در مشاهدات خود و بررسی های انجام گرفته از دانش آموزان دارای ضعف در املا به این نتیجه رسید که یکی از دانش آموزان کلاس خود نیز دارای مشکل افت تحصیلیدر درسی مثل املا است، لذا تصمیماتی اتخاذ شد تا بر اساس آن راهکارهایی انتخاب شود که با آن ها بتوان این مشکل را رفع کرد.
بیشتر این راهکارها بر لزوم توجه به دانش آموز، استفاده از تشویق برای ایجاد روحیه ی مثبت در وی، لزوم آگاهی دهی به خانواده ی دانش آموز برای رفع مشکل در خارج از محیط آموزشی و راهکارهای درمانی دیگر متناسب با سن دانش آموز، متمرکز بودند. با توجه به شواهد به دست آمده از اجرای مراحل رفع مشکل افت تحصیلیو به دنبال آن عدم اعتماد به نفس و اضطراب شدید، راهکارهای انتخابی نتایجی مثبت به همراه داشت و توانست مشکل دانش آموز را تا حدودی رفع کند.

download - دانلود

آموزش پژوهی- بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی • • • • °°• آموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی آموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی › آموزشپژوهیبررسیآموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش › آموزشپژوهیبررسی · آموزش پژوهی – بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی پروژه ی آموزش پژوهی حاضر در جهت بررسی علل افت تحصیلی و مشکلات نوشتاری دانش آموزان در درس املا انجام گرفته است › › آموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش › › آموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی تعداد صفحات زبان فارسی فرمت قابل ویرایش فهرست دارد منابع و مآخذ دارد جدول و نمودار دارد عکس و تصویر ندارد محتوای فایل › دانلودرایگانفرمفرم گزارش فرایند آموزش پژوهی – بررسی شیوه های کم کردن › دانلودرایگانفرم دانلود فایل فرم گزارش فرایند آموزش پژوهی – بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی قصد این پژوهش بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموزان در کلاس سوم ابتدایی می باشد › آموزشپژوهیآموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش › آموزشپژوهی · پروژه ی آموزش پژوهی حاضر در جهت بررسی علل افت تحصیلی و مشکلات نوشتاری دانش آموزان در درس املا انجام گرفته است عدم اعتماد به نفس، اضطراب و مشکلات خانوادگی از عواملی است که گریبان گیر بسیاری از افراد جامعه است بروز این › › فرم گزارش فرایند آموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن › › فرم گزارش فرایند آموزش پژوهی بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی تعداد صفحات زبان فارسی فرمت قابل ویرایش فهرست نامشخص منابع و مآخذ نامشخص جدول و نمودار نامشخص عکس و تصویر نامشخص محتوای فایل › › آموزشپژوهیآموزش پژوهی شیوه نگارش دانلود صدها نمونه رایگان ویرگول › › آموزشپژوهی تعریف آموزش پژوهی بر اساس مسئله ای که در پاراگراف بالا توضیح دادیم ، آموزش پژوهی عبارت است از برطرف نمودن مشکل درسی و یا اخلاقی به صورت موردی در یک دانش آموز خاص و ارائه فصل بندی دقیق و مستند شده از کار و در نهایت ارائه راهکارها و رسیدن به نتیجه درست › › آموزشپژوهیدبیران آنلاین آموزش پژوهی معلم پایه دوم ابتدایی چگونگی › › آموزشپژوهی · امتیاز دهید آموزش پژوهی معلم پایه دوم ابتدایی چگونگی بهبود اختلالات یادگیری درس املای دانش آموزم نمونه ای کامل و آماده با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۲۵ صفحه سایت تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت آموزش پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه داده استتیم تخصصی ما اصالت آموزش

آموزش پژوهی- بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی
دسته بندی : روانشناسی و تربیتی
تگ : آموزش پژوهی,افت تحصیلی,نارسانویسی درسی, مقطع سوم ابتدایی
آموزش پژوهی - بررسی شیوه های کم کردن نارسانویسی املای دانش آموز کلاس سوم ابتدایی

پروژه ی آموزش پژوهیحاضر در جهت بررسی علل افت تحصیلی و مشکلات نوشتاری دانش آموزان در درس املا انجام گرفته است. عدم اعتماد به نفس، اضطراب و مشکلات خانوادگی از عواملی است که گریبان گیر بسیاری از افراد جامعه است. بروز این مشکل علل و عوامل مختلفی دارد که می توان با بررسی آن ها به نتایج مطلوبی در جهت رفع آن رسید. با توجه به اینکه آموزش پژوه در مشاهدات خود و بررسی های انجام گرفته از دانش آموزان دارای ضعف در املا به این نتیجه رسید که یکی از دانش آموزان کلاس خود نیز دارای مشکل افت تحصیلی در درسی مثل املا است، لذا تصمیماتی اتخاذ شد تا بر اساس آن راهکارهایی انتخاب شود که با آن ها بتوان این مشکل را رفع کرد.

بیشتر این راهکارها بر لزوم توجه به دانش آموز ، استفاده از تشویق برای ایجاد روحیه ی مثبت در وی، لزوم آگاهی دهی به خانواده ی دانش آموز برای رفع مشکل در خارج از محیط آموزشی و راهکارهای درمانی دیگر متناسب با سن دانش آموز، متمرکز بودند. با توجه به شواهد به دست آمده از اجرای مراحل رفع مشکل افت تحصیلیو به دنبال آن عدم اعتماد به نفس و اضطراب شدید، راهکارهای انتخابی نتایجی مثبت به همراه داشت و توانست مشکل دانش آموز را تا حدودی رفع کند.

download - دانلود

آموزشی پژوهی - چگونه توانستم مشکل خوانداریدانش آموز دیرآموزم را برطرف کنم؟ • • • • °°• آموزشی پژوهی چگونه توانستم مشکل خوانداری دانش آموز دیرآموزم را برطرف کنم؟ آموزشی پژوهی چگونه توانستم مشکل خوانداری دانش آموز دیرآموزم را برطرف کنم؟ در این پژوهش با شناسایی دو نفر از دانش آموزان به عنوان دانش آموز دیرآموز، تلاش نمودم تا ضمن شناسایی عوامل موثر بر رفتارهای مثبت یادگیری در این دانش آموزان، بتوانم با تغییر روش تدریس و بهره گیری از بستر شاد همچنین با تعامل سازنده با اولیای ایشان گامی در جهت بهبود یادگیری مهارت خوانداری ایشان بردارم دانلودرایگانآموزشیپژوهیچگونهتوان دانلود و دریافت آموزشی پژوهی چگونه توانستم مشکل خوانداری › آموزشیپژوهیآموزشی پژوهی چگونه توانستم مشکل خوانداری دانش آموز دیرآموزم › آموزشیپژوهی · پژوهش پیش رو با هدف بررسی شیوه های آموزش و تقویت مهارت دانش آموز دیرآموز صورت گرفت کودکان دیر آموز گروهی از کودکان هستند دانش آموز دیرآموز کسی است که توانایی یادگیری مهارت های تحصیلی ضروری را دارد ولی میزان و عمق › › اقدامپژوهشیاقدام پژوهی چگونه توانستم اختلال در خواندن دانش‌آموز را برطرف › › اقدامپژوهشی در این اقدام پژوهی که هدفمان رفع اختلال در خواندن می‌باشد در ابتدا به جمع آوری اطلاعات می‌پردازیم سپس در مرحله‌ی تجزیه و تحلیل و تفسیر، دلایل اختلال در خواندن بیان می‌شود و سپس به ارائه راه و حل جهت رفع مشکل می‌پردازیم و در پایان در پی گردآوری اطلاعات و مشاهدات متوجه می › اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات روانخوانی دانش آموز دیر › جهت حل مشکل موجود دو روش به اجرا در آمد استفاده از بازی کارت های حافظه آموزشی زودآموز تهیه تابلو ارزشیابی توصیفی نتایج پیشرفت خوبی را نشان داد و نمره روانخوانی این دانش آموز افزایش یافت مدیر مدرسه نیز در ا رزشیابی که از دانش آموزان به عمل آورد رشد مهرت های خواندن را › › چگونه توانستم مشکل خواندن دانش آموزم را برطرف کنم و مهارت › › در ارزیابی ورودی ابتدای سال تحصیلی از دانش آموزان متوجه دانش آموزی شدم که در خواندن بسیار ضعیف عمل می کرد هدف از پژوهش حاضر این بود که مشکل خواندن دانش آموزم را رفع کرده و مهارت خواندن را در وی تقویت کنم برای این کار از اقدام پژوهی استفاده شد › دانلودرایگانگزارشدانلود و دریافت گزارش اقدام پژوهی چگونه مشکل خوانداری دانش › دانلودرایگانگزارش اقدام پژوهی – چگونه توانستم با افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان، افت تحصیلی آنها را برطرف نمایم؟ آموزش و نحوه انجام آن از زمان های بسیار دور همواره مورد نظر نظریه پردازان و فلاسفه بوده و هست، به خصوص در دوران حاضر که علوم هرچه بیشتر به سمت تخصص و تجربه گام بر می …

آموزشی پژوهی - چگونه توانستم مشکل خوانداریدانش آموز دیرآموزم را برطرف کنم؟
دسته بندی : روانشناسی و تربیتی
تگ : آموزش پژوهی,مشکل خوانداری, دانش آموز دیر آموز,افت تحصیلی
آموزشی پژوهی - چگونه توانستم مشکل خوانداری دانش آموز دیرآموزم را برطرف کنم؟

پژوهش پیش رو با هدف بررسی شیوه های آموزش و تقویت مهارت دانش آموز دیرآموز صورت گرفت کودکان دیر آموز گروهی از کودکان هستند دانش آموز دیرآموز کسی است که توانایی یادگیری مهارت های تحصیلی ضروری را دارد ولی میزان و عمق یادگیری وی نسبت به متوسط همسالانشان کمتراست. یکی از مشکلات بزرگی که معلّمان با آن مواجه هستند، نحوه ی تعامل با دانش آموزان دیرآموز است.

در این پژوهش با شناسایی دو نفر از دانش آموزان به عنوان دانش آموز دیرآموز، تلاش نمودم تا ضمن شناسایی عوامل موثر بر رفتارهای مثبت یادگیری در این دانش آموزان، بتوانم با تغییر روش تدریس و بهره گیری از بستر شاد همچنین با تعامل سازنده با اولیای ایشان گامی در جهت بهبود یادگیری مهارت خوانداری ایشان بردارم.

در پایان به این نتیجه رسیدم که با بهره گیری از تدریس و آموزش به شیوه شعرخوانی و همچنین آموزش اولیای این دانش آموز می توان گام‌های مثبتی را در جهت کاهش مشکلات مهارت خوانداری دانش آموز دیرآموز برداشت.

download - دانلود

اقدام پژوهی - چگونه توانستم با افزایش اعتماد به نفسدانش آموزان، افت تحصیلی آنها را برطرف نمایم؟ • • • • °°• اقدام پژوهی چگونه توانستم با افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان، افت تحصیلی آنها را برطرف نمایم؟ اقدام پژوهی چگونه توانستم با افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان، افت تحصیلی آنها را برطرف نمایم؟ کمبود اعتماد به نفس در دانش آموزان، یکی از عواملی است که دانش آموزان را از تلاش و خودباوری باز میدارد و سبب افت تحصیلی شدید آنها میشود والدین باید به دانشآموزان خود کمک کنند تا خودشان را باور کنند و بتوانند خلاقیتهای تحصیلی خودشان را بروز دهند ترس از شکست، انرژی دانشآموزان را ضعیف میکند و آنها را به عقب هل میدهد اقدامپژوهشیچگونهتوانستمافتتحصیلی اقدام پژوهشی چگونه توانستم افت تحصیلی دانش آموزم را برطرف نمایم › دانلودرایگاناقداماقدام پژوهی – چگونه توانستم با افزایش اعتماد به نفس دانش › دانلودرایگاناقدام لذا در این اقدام پژوهی که با هدف افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان پایه سوم علوم انسانی که در نهایت منجر به بهبود وضعیت درسی آنها شد، توانستیم مشکل افت تحصیلی را در این دانش آموزان برطرف نماییم › › اقدامپژوهی – چگونه توانستیم با افزایش اعتماد به نفس دانش آموز سطح › › اقدامپژوهی کودکانی که اعتماد به نفس بالائی دارند، میل به تجربه کردن و آزموندن موقعیت ها و موفقیت های اجتماعی تحصیلی است آما آن هایی که اعتماد به نفس پایین تری دارند، هیچ گاه به برقراری ارتباط با دیگران و کسب امتیازات اجتماعی تحصیلی نمی اندیشند › › اقدام پژوهی چگونه توانستم با افزایش اعتماد به نفس دانش › › اقدام پژوهی چگونه توانستم با افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان، افت تحصیلی آنها را برطرف نمایم؟ تعداد صفحات زبان فارسی فرمت قابل ویرایش فهرست دارد منابع و مآخذ دارد جدول و نمودار دارد عکس و تصویر ندارد محتوای فایل › اقدامپژوهیاعتماداقدام پژوهی اعتماد به نفس دانش آموزان در مقطع ابتدایی › اقدامپژوهیاعتماد فایل دانلود اقدام پژوهی اعتماد به نفس حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد › اقدامپژوهیچگونهاقدام پژوهی چگونه توانستم با افزایش اعتماد به نفس دانش › اقدامپژوهیچگونه اقدام پژوهی چگونه توانستم با افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان، افت تحصیلی آنها را برطرف نمایم؟ یکی از فایل های ارجاعی ارائه شده در لاین دایرکتوری جامع فایل درسی و آموزشی است؛ که می توانید آن را پس از خرید دانلود نمایید › اقدام پژوهی چگونه توانستم اعتماد به نفس زهرا دانش آموز کلاس › اقدام پژوهی چگونه توانستم اعتماد به نفس زهرا دانش آموز کلاس اول آموزشگاه……را تقويت نمايم ؟ یکی ازدلایل عدم يادگيري در كودكان ضعف دراعتمادبه نفس است واین رابطه مستقیمی باچگونگی نگرش فرد نسبت به خو ددارد درمان آن بدون توجه به اصول وروشهای تقویت اعتمادبه نفس انجام نمی پذیرد

اقدام پژوهی - چگونه توانستم با افزایش اعتماد به نفسدانش آموزان، افت تحصیلی آنها را برطرف نمایم؟
دسته بندی : روانشناسی و تربیتی
تگ : روانشناسی و تربیتی, افزایش اعتماد به نفس,افت تحصیلی,اقدام پژوهی
اقدام پژوهی - چگونه توانستم با افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان، افت تحصیلی آنها را برطرف نمایم؟

آموزش و نحوه انجام آن از زمان های بسیار دور همواره مورد نظر نظریه پردازان و فلاسفه بوده و هست، به خصوص در دوران حاضر که علوم هرچه بیشتر به سمت تخصص و تجربه گام بر می دارند و از این رو انتقال یافته های جدید به نسلهای جدید بسیار حایز اهمیت است و از آنجایی که لزوم توجه به شیوه های آموزش بخصوص اینکه متناسب با نیاز های زمان و مکان باشد در همه نهادهای آموزشی و بویژه آموزش و پرورش مسئله ای است که توجه به آن از اهمیت چشمگیری برخوردار است.

لذا در این اقدام پژوهی که با هدف افزایش اعتماد به نفسدانش آموزان پایه سوم علوم انسانی که در نهایت منجر به بهبود وضعیت درسی آنها شد، توانستیم مشکل افت تحصیلی را در این دانش آموزان برطرف نماییم.

download - دانلود

گزارش اقدام پژوهی - چگونه توانستم به یکی از دانش آموزان دچار کم توانی ذهنی خواندن و نوشتنبیاموزم؟ • • • • °°• گزارش اقدام پژوهی چگونه توانستم به یکی از دانش آموزان دچار کم توانی ذهنی خواندن و نوشتن بیاموزم؟ گزارش اقدام پژوهی چگونه توانستم به یکی از دانش آموزان دچار کم توانی ذهنی خواندن و نوشتن بیاموزم؟ › › گزارش اقدام پژوهی چگونه توانستم به یکی از دانش آموزان دچار › › گزارش اقدام پژوهی چگونه توانستم به یکی از دانش آموزان دچار کم توانی ذهنی خواندن و نوشتن بیاموزم؟ تعداد صفحات زبان فارسی فرمت قابل ویرایش فهرست دارد منابع و مآخذ دارد جدول و نمودار دارد عکس و تصویر نامشخص محتوای فایل › گزارشاقدامپژوهیگزارش اقدام پژوهی – چگونه توانستم به یکی از دانش آموزان دچار › گزارشاقدامپژوهی گزارش اقدام پژوهی – چگونه توانستم به یکی از دانش آموزان دچار کم توانی ذهنی خواندن و نوشتن بیاموزم؟ › اقدام پژوهی رایگاناقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل کمرویی و خجالت دانش آموزم را › اقدام پژوهی رایگان دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل کم رویی و خجالت دانش آموزم نام دانش اموزرا برطرف کنم توجه خاص اولیاء و مربیان به مبانی تربیت اجتماعی و تقویت مهارت‌های ارتباطی، از اساسی‌ترین مسائل درپیشگیری و درمان کمرویی کودکان و نوجوانان است › › اقدامپژوهی – چگونه توانستم اضطراب یکی از دانش آموزان را با روش های › › اقدامپژوهی چگونه توانستم اضطراب یکی از دانش آموزان را با روش های تلفیقی کاهش و آن را برطرف سازم موضوع اقدام پژوهی – فایل بصورت ورد و قابل ویرایش در متن – تعداد صفحات بیست و شش صفحه – قیمت فقط دو هزار تومان › › گزارش اقدام پژوهی چگونه مهارت ریاضی دانش آموزان دیرآموزمان › › جهت دریافت گزارش اقدام پژوهی چگونه مهارت ریاضی دانش آموزان دیرآموزمان را برطرف کنم؟ مراحل زیر را انجام دهید بر روی دکمه پرداخت و دریافت فایل کلیک کنید و مشخصات خود را وارد نمایید › اقدام پژوهی چگونه توانستم اضطراب یکی از دانش آموزان را با روش › اقدام پژوهی چگونه توانستم توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات درس جغرافی دبیرستان افزایش دهم؟ اقدام پژوهی چگونه توانستم با استفاده از برد هوشمند ، یادگیری و توجه دانش آموزان پایه ششم را در درس ریاضی افزایش دهم؟ › اقدام پژوهی چگونهاقدام پژوهی چگونه توانستم اختلال در خواندن دانش آموزم را ب › اقدام پژوهی چگونه در این اقدام پژوهی که هدفمان رفع اختلال در خواندن می باشد در ابتدا به جمع آوری اطلاعات می پردازیم سپس در مرحله ی تجزیه و تحلیل و تفسیر، دلایل اختلال در خواندن بیان می شود و سپس به ارائه راه و حل جهت رفع مشکل می پردازیم و درپایان در پی گردآوری اطلاعات و مشاهدات متوجه می شویم که

گزارش اقدام پژوهی - چگونه توانستم به یکی از دانش آموزان دچار کم توانی ذهنی خواندن و نوشتنبیاموزم؟
دسته بندی : روانشناسی و تربیتی
تگ : اقدام پژوهی, دانش آموز کم توان ذهنی,خواندن و نوشتن,افت تحصیلی,اختلال یادگیری
گزارش اقدام پژوهی - چگونه توانستم به یکی از دانش آموزان دچار کم توانی ذهنی خواندن و نوشتن بیاموزم؟

هدف اقدام پژوهی حاضر تعیین وضعیت تحصیلی و رفتاری دانش آموز کم توان ذهنیبود. روش پژوهش توصیفی و جامعه آماری پژوهش فقط یک نفر می باشد که دچار کم توانی ذهنی است این دانش آموز دیر می آموزد و زود فراموش می کند در همان روز نخست شروع سال تحصیلی 94-93 با شناسایی وجود چنین دانش آموزی در کلاس ششم نصر و به دنبال گردآوری اطلاعاتی جزء به جزء رفتار دانش آموز مذکور، جهت اتخاذ روش های آموزشی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت در نهایت با همکاری مشاور، مدیر، خانواده دانش آموز مذکور و تلاش های بنده و همکارانم توانستم حدود 20 حرف الفبای فارسی و جمع و تفریق اعداد دو رقمی را به این دانش آموز بیاموزیم.

download - دانلود