دانلود سورس و کد

مقاله ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان دوره متوسطه دومروستای مرزی انجیرلو • • • • °°• مقاله ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان دوره متوسطه دوم روستای مرزی انجیرلو مقاله ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان دوره متوسطه دوم روستای مرزی انجیرلو › مقالهارتباطمقاله ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان › مقالهارتباط · مقاله ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان دوره متوسطه دوم روستای مرزی انجیرلو هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان دختر روستاهای مرزی شهرستان بیله سوار است › دانلودرایگانمقالهمقاله ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان › دانلودرایگانمقاله دانلود فایل مقاله ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان دوره متوسطه دوم روستای مرزی انجیرلو هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان دختر روستاهای مرزی شهرستان بیله سوار است › مقالهارتباطآموزشمقاله ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان › مقالهارتباطآموزش مقاله ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان دوره متوسطه دوم روستای مرزی انجیرلو یکی از فایل های ارجاعی ارائه شده در لاین بانک جامع فایل درسی و آموزشی است؛ که می توانید آن را پس از خرید دانلود نمایید › › مقاله ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان › › مقاله ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان دوره متوسطه دوم روستای مرزی انجیرلو تعداد صفحات زبان فارسی سال انتشار محل انتشار نامشخص فرمت قابل ویرایش منابع و مآخذ دارد جدول و نمودار ندارد عکس و تصویر ندارد › › مقاله بررسی ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش › › · نتایج حاصل از تحقیق نشان میدهد که بخش مهمی از کتبدرسی دورهی دوم متوسطه به ادبیات حماسی و آموزش هویت ملی اختصاص دارد و در میان دروس و صفحاتکتابها تصاویر و مطالبی جهت معرفی نمادها و آیین های ملی ایرانیان که ریشه های آن را می توان در شاهنامهجست، توجه شده است › › مقاله بررسی رابطه ی آموزش و مطالعه ی ادبیات حماسی و تقویت › › هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین آموزش و مطالعه ی ادبیات حماسی و تقویت هویت ملی دانش آموزان دختر مدرسه ی نمونه دولتی رشد،دوره ی دوم متوسطه ی شهرستان بندرعباس است مقاله ی حاضر از نوع علمی،پژوهشی و با استفاده از داده های آماری توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون با روش › › بررسی ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان › › · بررسی ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان دختر روستاهای مرزی شهرستان بیله سوار

---

مقاله ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان دوره متوسطه دومروستای مرزی انجیرلو
دسته بندی : روانشناسی و تربیتی
تگ : ادبیات حماسی,هویت ملی, دوره متوسطه دوم,تقویت هویت ملی
مقاله ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملی دانش آموزان دوره متوسطه دوم روستای مرزی انجیرلو

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی ارتباط آموزش ادبیات حماسی با تقویت هویت ملیدانش آموزان دختر روستاهای مرزی شهرستان بیله سوار است. مقاله­ حاضر از نوع علمی،پژوهشی و با استفاده از داده­های آماری توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون با روش گردآوری میدانی اطلاعات و از طریق پرسشنامه صورت گرفته است. جهت گردآوری مبانی نظری تحقیق از منابع کتابخانه ای بهره جسته ایم.

برای نیل به هدف به تعیین جامعه­ی آماری و انتخاب نمونه با استفاده از جدول مورگان پرداختیم. نتایج حاصل از تحقیق نشان می­دهد که بخش مهمی از کتب درسی دوره­ دوم متوسطه به ادبیات حماسیو آﻣﻮزش ﻫﻮﻳﺖ ﻣﻠﯽ اختصاص دارد و در ﻣﻴﺎن دروس و ﺻﻔﺤﺎت ﮐﺘﺎبﻫﺎ تصاویر و مطالبی جهت معرفی نمادها و آیین ­های ملی ایرانیان که ریشه ­های آن را می­توان در شاهنامه جست، توجه شده است. شاهنامه به عنوان بزرگترین اثر حماسی کشور در پاسداشت و صیانت از این آیین ­ها و نمادها نقش مهمی داشته است.

download - دانلود