loading...

دانلود سورس و کد

دانلود سورس و کد
بازدید : 243
يکشنبه 27 آذر 1401 زمان : 10:38
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

دانلود سورس و کد

نمونه اجرا شده آزمون وکسلر با تفسیر - نمونه انجام شده وکسلر کودکان (دو نمونه)



نمونه اجرا شده آزمون وکسلر با تفسیر - نمونه انجام شده وکسلر کودکان (دو نمونه)
دسته بندی : روانشناسی و علوم تربیتی
تگ : نمونه ازمون وکسلر کودکان,تفسیر آزمون هوش وکسلر کودکان,تفسیر تست هوش وکسلر کودکان,نمونه تفسیر آزمون وکسلر کودکان, نمونه اجرا شده آزمون وکسلر با تفسیر رایگان,نمونه آزمون انجام شده وکسلر,آزمون وکسلر کودکان 4,نمونه تفسیر تست وکسلر,نمونه تست وکسلر,,,

نمونه اجرا شده آزمون وکسلر با تفسیر - نمونه انجام شده وکسلر کودکان (دو نمونه)

نمونه-اجرا-شده-آزمون-وکسلر-با-تفسیر--نمونه-انجام-شده-وکسلر-کودکان-(دو-نمونه)

توضیحات:
نمونه واقعی از اجرا تفسیر و نمره گذاری آزمون هوشی وکسلر کودکان (دو نمونه)، در قالب فایل Word.
قسمتی از متن
نمونه اول:
معرفی آزمودنی
تعریف هوش
گام اول – گزارش نمرات معیارو رتبه درصدی خرده مقیاس ها و 4 شاخص اصلی
گام دوم- تعیین بهترین روش برای بررسی توانایی هوشی کل (GAI)
گام 3- تعیین اینکه کدام یک از 4شاخص ( VCI,PRI,WMI,PSI) واحد و قابل تفسیر می باشند
گام 4- تعیین نقاط قوت و ضعف در نیمرخ شاخص ها
گام 5 – تعیین نقاط قوت یا ضعف شخصی در نیمرخ شاخص ها
گام 6 – تفسیر نوسانات درون شاخص ها
دوروش برای بررسی توانایی هوشی کودک وجود دارد: 1 هوشبهر مقیاس کل (FS IQ) که تشکیل شده از هوشبهر مقیاس های کلامی و عملی و 2- شاخص توانایی کل ( GAI) که تشکیل شده از خرده مقیاس هاییی که شاخص درک مطلب کلامی و خرده مقیاس هایی که شاخص استدلال کلامی را دربرمیگیرند. زمانی که تفاوت بین بزرگترین و کوچکترین شاخص برابر یا بیشتر از 1.5انحراف استاندارد یا (بیشتر از 23) شود شاخص توانایی کل را باید محاسبه کرد. اما در این آزمودنی مورد نظر تفاوت بین بزرگترین شاخص ( درک مطلب کلامی ) و کوچکترین شاخص ( استدلال ادراکی) برابر با 16 شد که این اندازه از 23کمتر می باشد
بزرگترین شاخص - کوچکترین شاخص
درک مطلب کلامی - استدلال ادراکی
138 - 122 = 16
در این صورت هوشبهر مقیاس کل ( FSIQ) را تفسیرمیکنیم
علی یک کودک 11 ساله است که در این آزمون نمره هوشبهر مقیاس کل او برابر با 138 است و رتبه درصدی این هوشبهر در سطح اطمینان 95% برابر با 99.7 می باشد که این مقدار نشاان می دهد علی از 99 درصد هم سن های خودش بالاتر می باشد.
نمونه دوم:
در خرده آزمون تنظیم تصاویر: توانایی طرح ریزی ،تفسیر وپیش بینی دقیق رویدادهای اجتماعی ضعیف وجود دارد.
در خرده آزمون رمز نویسی : نمره پایین نشان دهنده تکانشگری – هماهنگی دیداری – حرکتی ضعیف – ضعف در جهت یابی واقع گرایانه – از آنجایی که نمره آزمودنی در خرده آزمون رمز نویسی پایین بود (حدود 4 انحراف معیار پایین تر سطح میانگین) احتمال آسیب مغزی قابل طرح است که برای ارزیابی عصب شناسی ارجاع داده شد.


download - دانلود



مشاهده پست مشابه : نمونه اجرا شده آزمون وکسلر بزرگسالان با تفسیر - نمونه آزمون انجام شده وکسلر (نمونه اول)
دانلود سورس و کد
بازدید : 616
يکشنبه 27 آذر 1401 زمان : 10:36
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

دانلود سورس و کد

تفسیر آزمون وکسلر pdf- نمونه اجرا شده آزمون وکسلر (دو نمونه)



تفسیر آزمون وکسلر pdf- نمونه اجرا شده آزمون وکسلر (دو نمونه)
دسته بندی : روانشناسی و علوم تربیتی
تگ : نمونه آزمون انجام شده وکسلر,نمونه تفسیر تست وکسلر,نمونه تست وکسلر,نمونه ازمون وکسلر,تست انجام شده وکسلر,نمونه تست انجام شده وکسلر,تفسیر آزمون وکسلر pdf,نمونه تفسیر تست وکسلر 4,نمونه تفسیر تست وکسلر ۴, دانلود رایگان آزمون هوش وکسلر بزرگسالان,تست هوش

تفسیر آزمون وکسلر pdf - نمونه اجرا شده آزمون وکسلر (دو نمونه)

تفسیر-آزمون-وکسلر-pdf--نمونه-اجرا-شده-آزمون-وکسلر-(دو-نمونه) توضیحات:
دو نمونه اجرا شده آزمون وکسلر بزرگسالان در قالب WORD در 29 صفحه

بخشی از متن فایل:

ب) نمره هاي عامل

نمرات عامل را با استفاده از نمره هاي مقياسي اصلاح شده بر حسب سن محاسبه مي كنيم.
Verbal Comprehension Index: 1.4 (I+V+C+S)+44
Verbal Comprehension Index= 1.4 (13+13+17+12)+ 44= 121
Perceptual Organization Index: 2 (PC+BD+OA)+40
Perceptual Organization Index= 2 (10+15+11)+40= 112
Freedom from Distractibility Index: 2.8 (DSP+A)+44
Freedom from Distractibility Index= 2.8 (4+14)+44= 94.4
2. ميانگين نمره هاي استاندارد مربوط به هر سه عامل را محاسبه مي كنيم.
= (121+112+94.4) /3 = 109.13
3. تفاوت نمره هاي استاندارد هر يك از عامل ها را از اين ميانگين محاسبه مي كنيم.
Xve– = 121 –109.13 =11.87
Xpe– = 112– 109.13 = 2.87
Xfr– = 94.4 – 109.13 =-14.73
معنادار بودن تفاوت نمره ها را آزمون مي كنيم.
همان گونه كه مشاهده مي شود، عامل اول يعني درك و فهم كلامي تقريباً11.87نمره با ميانگين اختلاف دارد كه اين تفاوت به لحاظ آماري معنادار مي باشد(تفاوت 7 نمره اي در سطح 0.05 براي سنين 74 – 20 سال معنادار است) و بايد تفسير شود. از آن جايي كه اين عامل، شاخص نسبتاً خالصي از توانايي هاي كلامي است با توجه به سطح تحصيلات و سطح اجتماعي – اقتصادي قابل توجيه مي باشد، همان گونه كه اين تفاوت در مورد هوشبهر كلامي و عملي نيز صادق بود.
در مورد عامل دوم يعني سازمان دهي ادراكي تفاوت تقريباً 2.87 نمره اي با ميانگين وجود دارد (سازمان دهي ادراكي 2.87 نمره از ميانگين كمتر است) كه اين تفاوت نيز از نظر آماري معنادار نمي باشد (تفاوت 9 نمره اي در سطح 0.05 براي سنين 74 – 20 سال معنادار است).

فهرست مطالب:
معرفی آزمودنی

معرفی مقیاس تجدید نظر شده هوشی وکسلر بزرگسالان

تعریف هوش

سطوح تفسيريWAIS-R

سطح 1: تفسير هوشبهر كلي

سطح 2

الف - نمره های هوشبهر کلامی وعملی

ب) نمره هاي عامل

ج) گروه بندي هاي اضافي

نيمرخ ACID:

گروه بندي هاي هورن:

سطح 3: تفسير پراكندگي خرده‌آزمون‌ها

سطح 4: تغییر پذیری درون خرد آزمون ها


download - دانلود



مشاهده پست مشابه : نمونه تست کتاب Inside Reading - Intro به همراه پاسخ تست ها کلمات کتاب و مترادف آنها و معنی فارسی

تعداد صفحات : 0

آمار سایت
  • کل مطالب : 3972
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 51
  • تعداد اعضا : 0
  • بازدید امروز : 6353
  • بازدید کننده امروز : 5,191
  • باردید دیروز : 3040
  • بازدید کننده دیروز : 2,688
  • گوگل امروز : 2
  • گوگل دیروز : 2
  • بازدید هفته : 15806
  • بازدید ماه : 98037
  • بازدید سال : 213059
  • بازدید کلی : 2228815
  • کدهای اختصاصی